Tocá Rufar na Escola
Desde 2011, assumindo a responsabilidade de preservar o bombo português a tradição musical a ele associada, o Tocá Rufar desenvolve um trabalho de investigação com vista ao levantamento e enunciação das características fundamentais do tocar do bombo tradicional português e posterior formulação e definição de uma técnica possível.
Este estudo, levado a cabo pela directora musical e pedagógica Maria Ceia, tem como base a observação empírica dos grupos de bombos tradicionais e a sinalização de elementos comuns recorrente e reflecte-se directamente nos programas pedagógicos da Escola Tocá Rufar e na formação dos monitores Tocá Rufar.
O evento consistiu numa demonstração dos alunos das oficinas Tocá Rufar nas escolas do 1º ciclo do Concelho da Moita, no âmbito da Feira de Projectos Educativos da Moita 2015, onde estão patentes os primeiros resultados da aplicação de uma técnica para o bombo tradicional.
Observou-se que a aplicação da técnica do bombo tradicional português no âmbito do ensino da música no 1º ciclo:
- Instaura uma sonoridade mais próxima da dos grupos de bombos tradicionais;
- Determina uma relação mais estável com o tempo/ andamento;
- Promove a capacidade de criação de uma representação mental da música, quer no que diz respeito ao ritmo quer no que diz respeito à estrutura;
- Minimiza o esforço físico inerente ao tocar dos tambores.